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《最终幻想15》导演田畑端并不认同游戏完成度低

2018-11-17 06:29 来源:蜀南在线

  《最终幻想15》导演田畑端并不认同游戏完成度低

  最后一节,双方打得格外激烈,一度还发生了冲突。第一,外线的防守尖兵没有了。

第二节,他们完成了一波32比6的反击高潮,彻底反超并且拉开了分差。这下郭士强实在无法忍受,生死时刻没有给他任何一秒的出场时间,后场的赵继伟、哈德森和刘志轩轮流发挥,丛明晨也在生死时刻连拿5分,刘志轩抢断一条龙奠定胜局,这对于郭艾伦来说,没有他的时候球队表现更好,无疑是一件挺悲哀的事情。

  面对正处在西部争八区域的快船与森林狼而言,他们已经成为绝对的直接竞争对手,因而两队也是卯足全力死磕。加时赛利用队友掩护和个人能力强攻内线要罚球的确是最佳选择,重要的是他能够把球罚进去。

  而周琦自己的首次进攻,直到8分02秒才来到。上一场输掉比赛回去也做了总结,包括看录像,开会。

比赛从第一节就被打花,首节肯巴-沃克7中5得到17分,比灰熊全队(21中7得到14分)还多,帮助球队打出37-14的单节比分。

  今晚的比赛,辽宁队中已经沉寂了三场的大外援巴斯终于有所作为,得到22分15个篮板。

  难不成就这样无限循环,直到打进为止?刘志轩,又出现了。而对于缺少小辉、朱彦西,晓川的伤病反应加重的不利情况,亚尼斯表示只能挖掘现有人员的潜力去应对。

  于是当心急火燎的杰克逊一路运球向前时,却不防哈德森伸出一手,完成抢断,彻底宣判北京本赛季之路,就此为止。

  詹姆斯还是过去10年第3位至少单场17助攻0失误的球员,克里斯-保罗有过1次,隆多有2次。如果现在你问我,我暂时没有改变阵容的打算,但一切皆有可能。

  首先给赵继伟点个赞,他的人品确实不差,也给方硕点赞,被这样犯规也能忍住脾气。

  麦基篮下大鹏展翅暴扣得手,马刺队谨慎的请求暂停。

  威斯布鲁克接过进攻大旗,雷霆主控里突外投连续砍分,带队将分差拉大到9分。很显然,骑士队要想冲出东部,绿军和猛龙都是他们必须战胜的对手。

  

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江滨中学“作对”高手 为317篇课文“量身定做”对联338副
www.ijjnews.com    晋江新闻网 2018-11-17 10:57
  

  他是语文老师,也是对对子高手。三年多来,他为初、高中共11册语文教材里的317篇课文“量身定做”对联338副。他就是晋江市江滨中学语文教师陈金土。

  创编课文联338副

  初听“课文联”三个字,记者有些纳闷。陈金土笑着说,那是他为根据课文内容而撰编的对联所取的名字,“课文联以语文教科书的课文内容为基准,用一副七字对联高度概括课文的主题思想或人物形象等”。

  陈金土从教27年,教过初中,也教过高中。“课文联既是对课文的高度概括和提炼,又能体验到对联创作的乐趣,可谓一举多得。我也鼓励学生大胆尝试,他们进行小组合作、比赛,我再进行点评。”陈金土说,课文联创编始于2014年,目前已完成338副,基本是每篇一联,也有的课文编了两副或两副以上。

  《陌上桑》这篇课文是汉乐府民歌中的名篇。在一次听同仁的公开课时,陈金土突发灵感,当场撰联“罗敷矢志夸夫婿,太守花心戏美人”,一个“夸”字尽显罗敷拒绝太守的态度非常坚决,但言辞极为婉转,一个“戏”字也可窥出太守“戏于言而止于行”的实际表现,并非如教参所说的极恶之徒。

  在这么多的课文联中,创编朱德《回忆我的母亲》一课最让陈金土费思量。如何用通俗的语言,烘托一个领袖人物的形象?陈金土想到了电视连续剧《八路军》里朱德的一句台词,扣紧朱德元帅对母亲及中华妇女的感恩称颂,由此撰联“一心革命难行孝,四亿翻身已尽忠”。

  吸引学生粉丝一大帮

  母光毅是江滨中学初三年学生,也是陈金土的得意门生。“今年,陈老师没教我了,但一有时间,我们这些粉丝就相约去找他,走廊上、操场边、办公楼,缠着老师问个不休。”母光毅笑着说,初二年时,陈老师开了一节晋江市级公开课——《谁与争锋,我来作对——“奇妙的对联”语文实践活动》,让他第一次见识了对联的魅力,也从此迷上了对联。

  母光毅根据课文《背影》,创编了课文联“一抹背影存心海,两行浊泪挂眼前”,拿给老师看。陈金土觉得,这对子初具对联的形式,能够结合课文内容和个人感受来书写性情,对初中生来说已属不易,但是在平仄和对仗方面仍需加以推敲琢磨,如“,背影”与“浊泪”都是仄声字,违背了“平仄相反”的规则,“两行”对“一抹”很工整,但用“一抹”修饰背影不是很恰当,也不大切合作者对父亲的情感。师生几番切磋,一副情深意切的佳联出炉了——“追恩背影存心底,思父泪痕溢笔端”。

  初三年学生王秀芳也很享受学对联的日子。“往大了说,领略了中华传统文化的美;往小了说,学会了如何正确贴春联,看到有人上下联贴反的,我会及时提醒。”王秀芳说,有意思的是,现在对联又进入了中考考试范围,在几次测试中,陈老师教过的学生在这方面都显示出了优势。

  为了增强学生的学习兴趣,陈金土还利用课余时间,带领孩子们到泉州的名胜古迹观赏古今名联,让大家既赏了美景,又学了美文。

  “对联学习非一日之功,靠的是长期的积累。我首先从鉴赏和诵读入手,再引导学生进入创作阶段。水到渠成之时,他们就会从中尝到成功的甜头。”陈金土说。

  自撰对联入景区

  陈金土的头衔不少,如中华诗词学会会员、福建省诗词学会理事、福建省作协会员、泉州楹联学会秘书长等,算得上一名“作对”高手。在泉州人熟知的通淮关岳庙、西湖公园里,都能找到他的对联作品。

  2012年,泉州通淮关岳庙面向全国征联,共收到应征作品6000多副。经严格甄选,共有12副优秀作品获奖,陈金土创编的“半壁三分千古恨,四时两祭九州同”榜上有名,并被镌刻悬挂在关岳庙正中间的武成殿。

  在泉州西湖公园西大门右侧的李贽文化广场,石牌坊上有一副气势雄浑的对联“历风雨二千年,一姓孤高双老子;观湖山三百顷,半城伟岸两先知”,正是出自陈金土之手。(注:李贽是泉州人、明代思想家、泰州学派一代宗师,自称李老子。)

  那么,高手是怎样炼成的呢?“这跟我已经故去的父亲的影响有关系。我记得小时候,父亲骑着自行车载我们出去玩,高兴时他会自得其乐地吟唱古诗词,我就在后座上当听众。后来,我对文学、诗词渐渐产生了兴趣。”陈金土说,十多年前,有幸师从泉州李贽学术研究会创会会长、福师大中文系教授李少园,更是得到了不少的点拨和提升。

  (记者_陈海勇 董严军 通讯员_胡沧海 文图)

标签:课本|对联
稿源: 晋江新闻网  编辑: 陈子汉陈子汉 [打印]
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